• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
джили атлас цена в казахстане - geely atlas алматы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
ұлы жүз шанышқылы араншы - ұлы жүз руы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
табиғат құбылыстарын қалай байқауға болады - табиғат құбылыстары балабақшада [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
как сделать коллаж в инстаграме - как сделать отметку в инстаграме [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
мəнерлеп оқуға арналған музыка скачать - ана туралы өлең балаларға арналған [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
ақтөбеде біреу өскеменде жоқ алматыда екеу астанада көп ол не - тауықта не жоқ жұмбақ [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
Шанышқылы да Ұлы жүз құрамына кіретін ру. Бұл рудың шығу тегі мен тарихы жайында көне деректерде ешнәрсе жоқ. XVIII ғасырдың ортасынан бастап, орыс деректерінде (П. И. Рычков, А. И. Тевкелев, А. Левитин, Ш. Уәлиханов) «ол. ҰЛЫ ЖҮЗ Сіргелі тайпасы: Айтбозым, Қаракөңірдек, Ақкөңірдек, Байжігіт, Батыр, Елібай, Жайдақ, Жаңабай, Қайшылы, Қарабатыр, Тутаңбалы. Әулие-Ата (Тараз), Сайрам, Шымкент, Түркістанды мекендеген Ұлы Жүз рулары 1821 ж. қоқан үстемдігіне қарсы бас көтерді. Олар Шымкент пен Сайрамды бағындырғанымен күші басым қоқан әскерлеріне. Соған байланысты Кіші жүз қазақтары ел арасында "Кіші жүз – Алшын" атанған. Оның құрамына: 12 ата Байұлы – адай, алшын, жаппас, алаша, байбақты. Қазақ рулары — қазақ халқының негізін құраушы ру-тайпалар. Бір атадан өрбіген туыстас адамдардың жиынтығы. Ұлы жүз: Жалайырлар, Ошақты, Дулаттар, Суандар, Албандар, Қаңлылар, Сары үйсіндер. Жүз — орда, қазақ халқының үш рулық-тайпалық бірлестіктерінің ортақ атауы. Дәстүрлі қазақ қоғамы үш жүзден тұрады: Ұлы жүз, Орта жүз, Кіші жүз. О роде Шанышкалы, ШАНЫШҚЫЛЫ Ұраны «Айрылмас», «Шаныніқылы» Шаныпщылы да Ұлы жүз құрамына кіретін ру. Бұл рудың шығу тегі.Табиғат құбылыстары жөнінде мағлұматтар беру. Табиғи құбылыстар. Жамбыл орта жалпы білім беретін мектеп-балабақшасы. Тақырыбы: "Табиғат -анамыз"Мақсаты: Қоршаған ортаға деген көзқарасын кеңейтіп, табиғатты сүйюге, қамқор бола білуге, табиғат байлығын,сұлулығын сезіне білуге сурет көрінісін әңгімелеп, бейнелей білуге үйрету.Көрнекіліктер: Табиғатқа байланысты суреттер, жылдың төрт мезгілі.Әдіс-тәсілдер: Күтпеген сәт, математика болу 3 сынып дидакикалық ойындар, сұрақ-жауап, түсіндіру,оқу, әңгімелеу.Әрекет кезеңдері. Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс -әрекеті.Мотивациялық қозғаушы күш. Балалар көңіл күйлерің қалай?Жылулық шеңберіне тұрып, жылы. Мақсаттары: 1) Табиғаттағы өзгерістердің барлығын табиғат құбылыстары екенін түсінеді;2) Оқушыларды қоршаған ортадағы дүниелер мен құбылыстарды ғылыми. Табиғат құбылыстарын қалай байқауға болады, табиғат құбылыстары балабақшада Cкачать: Табиғат құбылыстарын қалай байқауға болады? репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок» Онлайн-репетиторы Подберём педагога лично для Вас и запишем на бесплатное вводное занятие! Жаратылыстану» әдістемелік нұсқау мектепалды даярлық бала-ларының жас және психологиялық ерекшеліктері ескеріліп жазылды, қазір-гі ғылыми түсініктер адам, табиғат, қоршаған орта, физикалық құбылыстар туралы көзқарастар берілген. 2016 жылғы Мемлекеттік стандартқа сәйкес оқулықта оқытудың жүйелік-тұлғалық және коммуникативтік-танымдық түрлерін жүзеге асыруға көп көңіл бөлінді. Әдістемелік нұсқау мазмұнында бақылау, бақылағыш, ғылым сала-лары, ғалымдар, өнертабыс сияқты мағыналық түсініктермен қатар балалар-дың бойында өзін-өзі тануға деген ықыластарын қалыптастыру көзделген. Әдістемелік нұсқауда пәндік нәтижелерді пайдалану барысында мек-тепалды даярлық сынып (тобы) балалары. Балаларға табиғат, тіршілік, коршаған орта арасында байланыс жайлы түсініктерін қалыптастыру, балаларға өлі және тірі табиғат жөнінде мағлұмат беру, табиғатқа сүйіспеншілікпен қарауға, қадірлей білу және қамқорлық жасай білуге үйрету.
какие самые лучшие биметаллические радиаторы
жүктіліктің бірінші кезеңіндегі қан кету
поезд 007ра отзывы
ғылыми тақырып деген не
альфа сәулелену дегеніміз не

.
==============================================================

~~~~~ математика болу 3 сынып ~~~~~

==============================================================
.