• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
педагогикалық стиль презентация - педагогикалық іс әрекеттің мотивациясы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Оқыту нәтижесіне басымырақ бағдарлана отырып және оқу-тәрбие процесін сәйкес жоспарлай отырып, пайымдаушы-әдісқойлық стильді мұғалім педагогикалық іс-әрекет құралдары мен тәсілдерін. Педагогикалық процесс Презентация. Педагогикалық іс-әрекеттің маңызды құрамдас бөліктерінің бірі оның мотивациясы болып табылады. Педагогикалық іс-әрекетте тәрбиелік бағыттағыдай мотивациялық бағдарлар ерекшеленеді. 1.Педагогикалық әрекет туралы түсінік. 2.Әрекет компоненттері. 3.Педагогикалық әрекет құралдары. fТүйін сөздер: педагогика, әрекет, ғылым, тәрбие, методика. Педагог-психологтың өзін-өзі тәрбиелеуі және кәсіби шеберлігін қалыптастыруы. Жоғары педагогикалық білім жүйесіндегі педагогикалық практика. ХХІ ғасыр. Педагогикалық кәсіп пен іс-әрекеттің жалпы сипаттамасы презентация онлайн. Похожие презентации: Қазіргі жағдайда өздігінен білім алу мұғалімнің кәсіби ісәрекетінің нормасы мен түрі ретінде. Педагог іс-əрекеті білім саласында кəсіби міндеттерді шешуге бағдарланады. Шешім мақсатты айқындаудан, іс-əрекет мотивіне түрткі болудан басталады. Педагогикалық кәсіп пен іс-әрекеттің жалпы сипаттамасы 2. Педагогикалық мамандықтың пайда болуы және қалыптасуы Ежелгі Вавилонда, Египетте, Сирияда мұғалімдер ең алдымен жрецы болды. Ежелгі Грецияда мұғалімдер. Педагогикалық қарым қатынас стилі презентация. Содержание. 1. Педагогикалық қарым қатынас стилі. 2. Мұғалім тәжірибесінде орын алатын педагогикалық қарым-қатынастың түрлерімен. 3. Қарым. Педагогика, психология, әлеуметтану ғылымдарында педагогикалық іс-әрекеттің мынандай стильдері топтастырылған: авторитарлық, либералдық, демократиялық. Мақалада қоғамның жаһандануы жағдайында педагогикалық іс-әрекет мотивациясын қалыптастыруға психологиялық құзіреттіліктің ықпалы мәселесі талқыланған. Слайдты толықтай көру. Презентация қосу. Педагогикалық. шеберлік. • Курсының мақсаты: Болашақ педагог-психолог студенттер бойында оқыту мен тәрбиелеудің. Педагогикалық шеберлік бұл кәсіби педагогикалық іс-әрекеттің өзін-өзі ұйымдастырудың жоғары деңгейін қамтамасыз ететін жеке қасиеттер кешені. Жаңа адамды қалыптастыру міндеттерінің. Педагогикалық іс әрекеттің индивидуалы стилінің белгілері оның қабілетінен, темпераментен, оқыту әдістерін таңдаудан, тәрбие құралдарын таңдаудан, педагогикалық қарим -қатынас жасау. Педагогикалық іс-әрекет және оның құрылымы туралы түсінік Жоспар: 1. Педагогикалық іс-әрекеттің мәні 3. Педагогикалық іс-әрекеттің құрылымы 4. Педагогикалық іс-әрекеттің мотивациясы 5. Оқыту нәтижесіне басымырақ бағдарлана отырып және оқу-тәрбие процесін сәйкес жоспарлай отырып, пайымдаушы-әдісқойлық стильді мұғалім педагогикалық іс-әрекет құралдары мен тәсілдерін. Онлайн презентация Педагогикалық іс-әрекеттің ерекшелік сипаттамасы. Педагогикалық құзіреттілік бесплатно. Скачать доклад-презентацию на заданную тему в количестве 12 слайдов на нашем сайте.



қазіргі әдебиет және фольклор - фольклор деген не [Читать далее...]

Саяси-әлеуметтік өзгерістер және әдебиет 3. Көркемдік ізденістер мен жаңалықтар. фольклор шығармалары халық игілігіне қайта дұрыс кісі болғанда» деген сияқты сөздер шығады. ФОЛКЛОР ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТ: оны әдебиет алмастырады деген дауыстар естілді. «Логика» келесідей болды: фольклор бұл сауатсыз халықтың, ең алдымен ауыл тұрғындарының өнері, оның ауызша сипаты. Алдымен «фольклор» деген не, оның статусы қандай, теориялық негіздері мен жанрлық табиғаты қалай әрі неден көрінеді деген проблемаларды қарастырып, олардың фольклор қалайша және қандай. ФОЛКЛОР ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТ: оны әдебиет алмастырады деген дауыстар естілді. «Логика» келесідей болды: фольклор бұл сауатсыз халықтың, ең алдымен ауыл тұрғындарының өнері, оның ауызша сипаты. Фольклор – кез келген халық әдебиетінің қайнар көзі болумен қатар, сол халықтың өткен тарихының, жүріп өткен жолының бағдары, куәсі. Тіпті сол. Қазіргі әдебиет өз бастауын алды және оны бастаушылардың бірі фольклор жанры болды. Кітап басып шығару ойлап табылғанға дейін де халық. Кез-келген халықтың асыл сөз өнері фольклордан басталады. Фольклоры болмаған ұлттың әдебиеті жоқ. Себебі тәлім-тәрбиелік ұлағаттар, дүние туралы таным. ҚЫТАЙДАҒЫ ТҮРКОЛОГИЯ: ТҮРКІ ӘДЕБИЕТІ МЕН. Кіріспе. Фольклор ағылшын сөзі, халық даналығы деген мағынаны білдіреді. Дегенмен, бұрынғы СССР-ден өзге өркениетті елдерде фольклор кең мағынада. М.О.ӘУЕЗОВ АТЫНДАҒЫ ӘДЕБИЕТ ЖӘНЕ ӨНЕР ИНСТИТУТЫ ежелгі заманда фольклор қандай болған, орта ғасырларда қандай сипат алған, жаңа дәуірде қалай дамыған деген мәселелер қарастырылған. Олар мәтіндерді жинау, жариялау және зерттеу. Бұл үшеуін бір-бірінен ажыратып, жеке-жеке талдау – фольклор туралы ғылымның ішкі процесін ашу деген сөз. Фольклор – жазба әдебиеттің іргетасы. Онсыз ешбір елдің әдебиеті кемел болмақ емес. Бүгінгі күні фольклор мәселесінің өзектілігі күннен күнге артып, барған. Кіріспе. Фольклор ағылшын сөзі, халық даналығы деген мағынаны білдіреді. Дегенмен, жанбыр жауганда окылатын дуга бұрынғы СССР-ден өзге өркениетті елдерде фольклор кең мағынада. Халық ауыз әдебиеті — Yessenov University. Қазақ әдебиеті жанрлық тұрғыда сан салалы дамыған, мазмұндық, пішіндік тұрғыдағы көркемдік биік деңгейдегі көптеген тамаша туындыларына қоса, ертеден қалыптасқан бай фольклорға ие, түрленіп дамыған әдебиет. Дегі әдебиет туралы немесе сол дәуірдегі күрделі тақырыптар турасында жалпы Фольклор және көр- кем әдебиет. Болмыстық шындықтың ауызша әдебиетте. Фольклор – аңыз-ертегілерді зерттейтін ғалым. Ол «Арын-Томпсон жүйесінің» негізін қалаушы адамның бірі. Жиырма жасында Бултер және Уинкансон университеттерінің баклавр атағын алады. Фольклор мен әдебиет байланысының теориялық бастаулары. Қазақ халқының бағзы заманнан бергі негізгі рухани азығы, мәдениеті, әдебиеті, философиясы.


отпен аластау сөздері
дея гастроэнтеролог
пеленки одноразовые биосфера
основы обороны государства
гдз қазақ тілі 9 сынып оразбаева 2 часть
уақыттың қадірі эссе

.
==============================================================

~~~~~ жанбыр жауганда окылатын дуга ~~~~~

==============================================================
.